New Online Directory Helps Teachers Find Distance Education Programs.

• नई ऑनलाइन निर्देशिका शिक्षकों को दूरस्थ शिक्षा योजनाओं का पता लगाने में मदद करती है

Online directory help teachers for distance learning. 

क्लैरेंट सेंटर, एनवाई 22 मार्च, 2004- वर्तमान और भावी K-12 शिक्षक, प्रशासक और पैराप्रोफेशनल, अब (OTE) में शामिल हो सकते हैं ताकि अमेरिका के भीतर क्षेत्रीय मान्यता प्राप्त कॉलेज और विश्वविद्यालय शिक्षक-शिक्षा की डिग्री और प्रमाण पत्र प्रदान कर सकें।  दूरस्थ शिक्षा प्रारूप के दौरान कार्यक्रम।

OTE ने एक वेब डिग्री फ़ाइंडर निर्देशिका की खोज की है, जो 260 स्नातक-स्तरीय और स्नातक स्तर की डिग्री और शिक्षक शिक्षा में प्रमाणपत्र कार्यक्रम है, जो वर्तमान में अमेरिका और अमेरिका के भीतर काफी 120 संस्थानों में वेब-आधारित (ऑनलाइन) दूरस्थ शिक्षा प्रारूप के दौरान पेश किए जा रहे हैं।  बढ़ रही है।  ओटीई में दो फ्री-सब्सक्रिप्शन, मासिक, पत्रकारीय शैली के eNewsletters भी हैं जो शिक्षक शिक्षा के मुद्दों को कवर करते हैं, साथ ही संसाधनों, अनुसंधान और रिपोर्टों के लिए एक वेब-आधारित क्लियरिंगहाउस के रूप में हैं जो K-12 शिक्षकों के लिए प्रासंगिक हैं।

 एनसीएलबी और राज्य नीतियों के संबंध में

 ओटीई संस्थापकों, गॉर्डन फ्रीडमैन और जॉर्ज लोरेंजो ने बताया कि उन्होंने ओटीई को एक प्रतिक्रिया के रूप में विकसित किया है, भाग में, संघीय सरकार के नो चाइल्ड लेफ्ट बिहाइंड एक्ट (एनसीएलबी) के लिए।

एनसीएलबी, शिक्षक शिक्षा से जुड़े कई विशिष्टताओं में से, यह निर्धारित करता है कि प्रत्येक एक शिक्षा पैराप्रोफेशनल को 8 जून, 2002 के बाद काम पर रखा गया है, "जो अनुदेशात्मक सहायता प्रदान करते हैं, उन्होंने ऊपरी शिक्षा की स्थापना के दो साल का अध्ययन पूरा किया होगा; या एक सहयोगी (या) प्राप्त किया होगा।  उच्च) डिग्री, या एक उचित राज्य या स्थानीय मूल्यांकन, पढ़ने और निर्देशन और गणित के निर्देश देने में मदद करने के लिए कौशल के ज्ञान के माध्यम से प्रदर्शित करता है। अनुदेशात्मक कर्तव्यों के साथ मौजूदा पैराप्रोफेशनल को 2006 तक इन आवश्यकताओं को पूरा करना होगा। "  इसके अतिरिक्त, एनसीएलबी यह कहता है कि 2005-2006 तक "मुख्य शैक्षणिक विषयों में पढ़ाने वाले प्रत्येक शिक्षक के पास" राज्य प्रमाणन होना चाहिए या एक शिक्षक लाइसेंस परीक्षा उत्तीर्ण होना चाहिए और दिखाने के लिए लाइसेंस होना चाहिए। "  इसी तरह, कई राज्य कार्यक्रम एनसीएलबी के साथ या तो एनसीएलबी के साथ या इसके विरोध में अपने स्वयं के योग्यता जनादेश जोड़ रहे हैं।

ADULT LEARNERS के लिए

चूंकि इन K-12 शिक्षकों के विशाल बहुमत पूर्णकालिक नौकरी, परिवार और समुदाय से संबंधित जिम्मेदारियों के साथ वयस्क शिक्षार्थी हैं, इसलिए अपने शिक्षण करियर को आगे बढ़ाने में मदद करने के लिए उच्च-शिक्षा क्रेडिट अर्जित करना अब कहीं भी, किसी भी जगह की सुविधा के माध्यम से आसानी से पूरा किया जा सकता है।  वेब आधारित दूरस्थ शिक्षा कार्यक्रम, जो पूरे देश में लोकप्रियता और संख्या में बढ़ रहे हैं।

 नेशनल सेंटर फॉर एजुकेशन स्टैटिस्टिक्स के हालिया आंकड़ों के अनुसार, सभी 2-वर्षीय कॉलेजों के 72% और सभी 4-वर्षीय कॉलेजों के 79% दूरस्थ शिक्षा पाठ्यक्रम प्रदान करते हैं।  उनमें से, 25% दूरी पर पूर्ण डिग्री प्रदान करते हैं।

उपलब्ध इंस्टीट्यूट्स

 दूरस्थ शिक्षा प्रारूप में शिक्षक शिक्षा कार्यक्रमों की पेशकश करने वाले किसी भी अमेरिकी-आधारित क्षेत्रीय रूप से मान्यता प्राप्त संस्थान में अपने डिग्री खोजक निर्देशिका में नि: शुल्क लिस्टिंग प्रदान करने के अलावा, ओटीई शिक्षा प्रदाताओं को विपणन सेवाएं प्रदान करता है जो ओटीई इंटरनेट साइट पर प्रदर्शित संस्थानों के रूप में सूचीबद्ध होते हैं।  वर्तमान में, लेस्ली विश्वविद्यालय, उमासऑनलाइन, यूनिवर्सिटी ऑफ इलिनोइस ऑनलाइन और वेस्टर्न गवर्नर्स यूनिवर्सिटी को ओटीई इंटरनेट साइट के लॉन्च पर फीचर्ड संस्थानों के रूप में सूचीबद्ध किया गया है।

"हमें लगता है कि ओटीई शिक्षकों, प्रशासकों, और शिक्षा के स्कूलों को शिक्षण पेशे के भीतर इस महान परिवर्तन के दौरान एक लापता संसाधन प्रदान करता है। दूरस्थ शिक्षा कार्यक्रमों तक पहुंच व्यस्त शिक्षकों के जीवन-शैली को फिट करता है जो शायद वापस यात्रा करना नहीं चाहते हैं।  ओटीई के सह-संस्थापक गॉर्डन फ्रीडमैन ने कहा कि अपने कैरियर को आगे बढ़ाने के लिए, कुशल ऑनलाइन कार्यक्रमों वाले शिक्षकों के लिए, शिक्षा के मानक के साथ वास्तविक आश्चर्य है और इसलिए वे निकटता को विकसित करते हैं।

ओटीई के सह-संस्थापक जॉर्ज लोरेंजो ने कहा, "पिछले चार वर्षों में एक पत्रकार के रूप में दूरस्थ शिक्षा ने मुझे सिखाया है कि इस प्रकार की शिक्षण और शिक्षा वास्तव में हमारी इंटरनेट से जुड़ी दुनिया में वृद्ध हो गई है।"  "वयस्क शिक्षार्थी, विशेष रूप से, वेब कोर्स में सीख सकते हैं और कर सकते हैं, और इसलिए वे जो डिग्री अर्जित कर रहे हैं, वे आमने-सामने के माहौल के दौरान अर्जित पारंपरिक डिग्री से अलग नहीं हैं। वास्तव में, कई उदाहरणों में, ऑनलाइन सीखना है।  एक पारंपरिक कक्षा के दौरान होने वाली सीखने और बातचीत के साथ अक्सर एक ट्यूटोरियल चुनौती। "

 भागीदार

OTE को DynaPortal Software Companya के साथ एक साझेदारी के माध्यम से 1995 में निजी तौर पर आयोजित टेक्सास कॉर्पोरेशन के साथ बनाया गया था, जो अनुभवी पेशेवरों के एक समूह द्वारा बनाया गया है जो वेब की नई ऊर्जा के साथ पारंपरिक आईटी और व्यावसायिक विशेषज्ञता के वर्षों को मिलाते हैं।  कंपनी शैक्षणिक संस्थानों के लिए दो उत्पाद, शिक्षा के लिए डायनापोर्टल ईडीयू और कॉलेज जिलों के लिए डायनापोर्टल ईडीयू के -12 प्रदान करती है।  दोनों उत्पादों का उपयोग अच्छी तरह से शैक्षिक वेब-आधारित समाधानों के लिए किया जाता है।

अन्य ओटीई साझेदारों में टैपडइन, नॉलेज बेस, एलएलसी और एजुकेशनल पाथवेज शामिल हैं। एक ऑनलाइन कार्यस्थल जहां के -12 शिक्षक, लाइब्रेरियन, प्रशासक और पेशेवर विकास कर्मचारी, साथ ही विश्वविद्यालय के संकाय, छात्र और शोधकर्ता पता लगाने, सहयोग करने के लिए इकट्ठा होते हैं।  एक दूसरे को शेयर, और सपोर्ट करें।  शिक्षक पेशेवर विकास (टीपीडी) को फिर से तैयार करने के लिए एसआरआई इंटरनेशनल द्वारा टेपडइन बनाया गया था।  नॉलेज बेस, LLC, eLearning और ePublishing स्थान के भीतर एक परामर्श फर्म हो सकती है